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Uso de dispositivos móviles provoca rezago educativo en sectores marginados; no es suficiente con repartir tabletas: especialistas

Por:  / 8 septiembre, 2015
EDUCACION
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(08 de septiembre, 2015).-  Nuria Sanz, directora de la Unesco en México, indicó que a pesar del avance en el uso de la tecnología móvil entre la población, los rezagos en materia de alfabetización  se mantienen ante la existencia de 5.4 millones de mexicanos, es decir, el 4.8 % de la población, con esta problemática.
Durante la presentación del informe “Lectura en la era móvil”, destacó que en la actualidad más de mil millones de personas en el mundo cuentan con algún dispositivo móvil, mientras que mil 500 millones de habitantes apenas cuentan con acceso a un inodoro. Según la representante de la Unesco en México, el problema de la alfabetización está directamente ligado a la desigualdad ante el acceso limitado de los sectores más marginados a las nuevas tecnologías.
Por su parte, Marina Kriscautzky, coordinadora de Tecnología para la Educación de la UNAM, sostuvo que a pesar del uso de las nuevas tecnologías en México, la población analfabeta se incrementa en adultos mayores e indígenas, ya que éstos sectores tienen un acceso limitado a los dispositivos móviles, y entonces, con la dirección que la educación está tomando hacia las nuevas tecnologías, aquellos que carecen de su acceso aumentan su rezago en el tema de la alfabetización; por lo que refirió que no es suficiente con que el gobierno reparta tabletas en las escuelas de nivel básico, ya que el uso de las nuevas tecnologías deben acompañarse de un buen sistema educativo que vele por los sectores rezagados.
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